Écrire les différences de potentiel existant aux bornes des quatre dipôles en tenant compte des flèches qui donnent leur signe. En déduire .

Rappel de cours :

Généralités : tension électrique, loi des mailles.

Se rappeler que est synonyme de et est représentée par une flèche allant de vers (ainsi, si est positif, la flèche indique le sens des potentiels croissants).

Écrire, en tenant compte de cette convention, la différence de potentiel comme la somme algébrique .

On peut travailler avec la notation condensée ( pour ) mais, en l'absence de pratique il est plus prudent de revenir à la définition de cette notation.

Les valeurs des tensions indiquées sur le schéma étant toutes positives, les flèches indiquent la direction des potentiels croissants. Ainsi, et . La flèche indique que . On l'obtient en écrivant , soit .

Remarque : La flèche n'indique donc pas toujours le sens des potentiels croissants, mais simplement l'ordre dans lequel on les écrit.